Rússia Justifica Guerra na Ucrânia em Livros Escolares: A Nova Perspectiva Histórica

Rússia justifica guerra na Ucrânia em livros escolares

Relatório: Livros de História Desafiam Limites entre Educação e Propaganda

Recentes lançamentos de livros de história na Rússia têm gerado polêmica ao desafiar os limites entre educação e propaganda. Os textos, que abrangem as décadas de 1970 a 2000 e agora incluem um capítulo sobre o período de 2014 até a atualidade, são resultado de uma colaboração entre renomados autores russos.

Os novos livros serão distribuídos nas escolas russas no início do ano letivo em setembro. O termo utilizado pelo Kremlin para descrever o conflito é “missão militar especial”, referindo-se à guerra travada contra a Ucrânia.

Justificativas controversas

Um dos principais objetivos desses livros é apresentar o conflito como uma saída para a civilização. Os autores argumentam que as potências ocidentais têm como objetivo desestabilizar a Rússia por meio da obsessão em enfraquecê-la. Para isso, eles justificam a anexação de parte do território ucraniano em 2014 e criticam a suposta resposta da Rússia com uma invasão em larga escala em 2022.

Além disso, os capítulos também detalham eventos históricos anteriores, como a dissolução da Iugoslávia na década de 1990 e a guerra na Geórgia em 2008, atribuindo-os como ensaios ocidentais para desmembrar a Rússia. Mencionam também o surgimento do nazismo nos países bálticos e na Ucrânia, abordando-os como violência perpetrada por minorias agressivas contra a maioria.

Repercussões e críticas

Críticos apontam que esses novos livros podem estar promovendo uma visão parcial dos eventos históricos. No entanto, é importante analisar diferentes perspectivas e problematizar tal conteúdo dentro do cenário educacional, buscando um ensino mais completo e imparcial sobre conflitos históricos relevantes.

A partir de 1º de setembro, todas as escolas russas terão livros de história padronizados para estudantes do 10º ao 11º ano, abrangendo adolescentes com idades entre 15 e 17 anos. No próximo ano, esses mesmos autores desenvolverão novos livros para os anos 5 a 9, destinados às idades de 10 a 15 anos.

Espera-se que haja debates acalorados sobre essa abordagem controversa, levando em consideração as implicações políticas e sociais de tais narrativas históricas. É fundamental que a educação se mantenha como um espaço de pluralidade de ideias, permitindo uma compreensão mais ampla das questões históricas importantes.

Com informações do site O POVO.